全国统一招生信息冲刺卷,全国统一招生信息冲刺卷一
孩子一年级,常磨蹭不写作业,妈妈说“不想写就收起来”,孩子立刻收了,你怎么办?
我外甥开学就上六年级了。暑***期间,我姐说,8月中旬钢琴就考级了,你抓紧练练。可是我外甥只想玩,我姐说,不练琴可以,那你就去太阳底下跳绳,2小时候再回来,今天这琴就不用练了。结果,我外甥拿着跳绳就下楼,真的在楼下2个小时才上来,当然不是一直跳绳,但是一直在太阳地是真的。所以说, 有些孩子,只要不写作业之类的,让干啥都行...
你想让他听话的时候,他不听话,你不想他听话的时候,他乖的又不得了。
我儿子快4岁了, 我们家离幼儿园很近,几分钟就到了,他每天都在家磨蹭,很多次到学校后,晨检都结束了。班里的其他孩子早餐都吃完了,我就想,早餐不吃,就饿着,反正磨蹭的人不是我,结果,小孩觉得,不吃早饭挺好的...要是学校有活动之类的,他倒是早上挺麻利的。所以现在我早上就早点叫他起床。他要是不想起我就说,原本不该起那么早的,就是因为你磨蹭所以才需要早起...慢慢的他动作也能快点了。
所以,家长对于这些情况,慢慢的来,好好的跟孩子说。而且一年级的孩子,不想写作业可能是不会写,或者是耐心不够,家长可以陪着孩子慢慢来。不能操之过急的。
如果我遇到这种情况,也会像妈妈一样做。
我曾经接手一个二年级,有这样一个学生:上课总是焉不拉叽的,毫无精神。一翻一年级成绩,语文数学都只有八九分。听同事说,他在很小的时候被村里的牛顶过,算是受了***,影响到了智力。所以,开始我基本没怎么管。智障嘛,谁来教估计都差不多。我讲课,要么玩东西,要么睡觉,基本不听,学习似乎不管他的事。
但我后来一观察,只要一到了下课,他就特别有精神,似乎有使不完的劲儿。这哪里像个智障的孩子啊?我再留心观察,这家伙特别喜欢踢球,不是足球,而是学校几近报废的篮球。每次下课或者体育课,他都踢得满头大汗,意犹未尽。
可是一到了上课,人就没了精神,奄奄一息,或者埋头大睡。对学习始终提不起兴趣。而到了下课或体育课则满血复活,玩得汗流浃背,红光满面。
看到这个样子,我凭直觉判断:这不是个智障的孩子,而是一个对学习还没培养起兴趣的人。你不是喜欢踢球吗?你不是总感觉球没踢够吗?那我就让你踢。
一次下课,我就给他说:“你觉得球没踢够,以后你就天天踢吧!”小孩子也没其他心眼,点头同意了。或许有的人会觉得我很过分,我让他上课踢,下课踢,有时我还陪他踢。他也从没拒绝过。整整踢了三天。三天后他给我说:“老师,我不踢球了。”我说:“那你干啥?”“上课。”他回答道。
孩子一年级,常磨蹭不写作业,妈妈说“不想写就收起来。”,孩子立刻收了,你怎么办?
看了一下这个问题的回答接近250个,收藏量也达到400多个。可见孩子刚入小学的问题,大家还是非常关心的。其实,对于一个刚入小学一年级的孩子来说,回家写作业磨蹭、不认真等,都是一个非常正常的现象。
鸿福以为,刚入小学一年级的孩子写作业磨蹭,究其原因可能是孩子的思想还停留在幼儿园阶段、对学习不感兴趣、注意力不集中等原因导致的。如果孩子出现了这些状况,家长也不要太过于着急,只要有针对性的方法,都是可以解决的。
对于从幼儿园刚刚升入小学一年级的孩子来说,他的心智还没有成熟,他的思想还停留在幼儿园阶段。在他的意念中,上幼儿园就是每天在学校里玩,每天不需要写作业、没有学习任务的。他把上小学也当成了像幼儿园一样,所以写作业常常会有磨蹭的现象。
小学一年级,一般没有很重的学习任务。因此,在一年级阶段,关键就是纠正孩子在幼儿园时期形成的玩耍行为,慢慢过渡到正规的学习状态,从而逐渐培养孩子形成良好的行为习惯。
所以,家长在孩子一年级阶段,不要太刻意纠结孩子写作业磨蹭的现象,关键是要逐渐培养孩子养成良好的行为习惯。同时,孩子在养成这种习惯的过程中,家长更要全心贯注地进行陪读。家长对孩子陪读的程度如何,直接影响到孩子行为习惯的养成。
一年级的孩子写作业磨蹭,常常是因为对学习没有兴趣。孩子到了小学一年级,一下子增加了很多的学习内容,虽然难度不大,但这都是他在幼儿园阶段没有接触过的。因此,孩子对小学一年级的学习内容没有学习兴趣,这都是很正常的。
除了上面提到的要让孩子养成良好的行为习惯、家长要对孩子进行陪读之外,家长还要对孩子进行夸奖、表扬以示学习鼓励。也就是说,家长针对孩子在学习方面的一点点进步,都要及时给予肯定与鼓励。如果孩子在学习中出现了错误、做的不足,要进行劝导式的引导,千万不可劈头盖脸地进行训斥。
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