大学排名如何计算

摘要： 大学的排名是按绩点还是成绩？为什么？算绩点，绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90...

大学的排名是按绩点还是成绩？为什么？

算绩点，绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。

绩点代表着掌握这门课程的程度：90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。

大学之间是怎么排名的？

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大学排名是根据各项科学研究和教学等标准，以英文发表的研究报告和学术论文，针对相关大学在数据，报告，成就，声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的推序。

世界上很多教育机构都有针对国内外大学，商学院或MBA的排名，由此产生了一系列的社会影响和商业影响。其中国内大学排名中，影响力较大的是武书连版中国大学排行榜，校友会版，中国大学排名和国外版，中国大学生源排行版。

当前几个主流世界大学排名分别为上海交通大学世界大学学术排名(ARwu)，英国《泰晤士高等教育》杂志THE大学排名，英国Qs世界大学排名，美国usnws大学排名(hsnews)，荷兰莱顿大学世界大学排名等。

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大学排名是根据每个学校的占地面积，招生人数，科学研究成果，教学标准，以英文发表的学术论文，研究报告等，通过数据分析，综合能力数量化评比，再通过加权后所排出的顺序。

近几年，大学排名产生了很大的社会影响和商业影响，在国内大学排名中，影响力比较大的要属武书连版本和校友会板本，其次还有中国最好大学排名和网大版中国大学生排行榜，排名能够有效推动各大学的教学水平和基础建设，成为各大学校发展的动力。

2004年，联合国教科文组织发起成立了大学排名国际专家组，讨论通过了高等教育排名的质量标准和操作规范，从排名的目的，指标设计与权重，数据收集处理，结果公布等方面进行了明确的规定，规范了大学排名的必须遵守的共同准则，所以现在的大学排名还都是比较靠谱的。

大学怎么排名的？实际情况只有对大学排名的机构知道，即使同一机构组成专家组给学校排名，每个专家给某校的评分也不尽相同或相近，所以必须取平均分。

首先设定给大学进行评价的一级指标，一级指标下还有二级、二级指标下还有***指标，有的人也称之为是大、中、小、分指标各等各级指标。

例如学校面积、学生人数、教室、图书馆、体育馆、操场、实验室及级别、一级学科、二级学科、硕士博士点、博土移动站，教师结构，包括肋教、讲师、学科带头人(市、省、国家级)、正副教授、硕师生导师、博士生导师、长江学者、两院院土等等。科研水平，包括论文水平，登载在何等级利物、论文引用、论文获奖级别，科研项目获奖等级，包括市、省部、国家级，成果转化为生产力情況、经济效益，学科总数、类别、地位、在全国的排序和影响力、专家评估、同行认可度……。以上各项分门类，进入各大、中、小指标之中，形成评测(估)体系。

必须指出的是，机构之间可能所用指标相差不大，但对各指标所设权重不同，评分会相距甚远！这就会与观众的印象会产生很大的分歧，有的观众甚至会骂娘！机构花这么大的力量评估尚难令人满意，更何况是个人看法呢！

权重的设置十分重要。例如国外多看重科研成果，科研成果里又对论文引用设过高的权重(即占总分的比例太大)，不太重视论文应用到生产、生活的情况，也未必妥当！时下中国对学校的评估，偏重于教育教学，建设双一流，教育部常对学科进行评估，这应该说是抓实了，抓到点子上了！

有了评估体系还不行，你必须平时注意搜集资料、情报，建立各校档案并分门别类，力求客观、真实、具体，去粗取精，去伪存真。

建立评估专家组，评测前必须阅读相关资料，熟悉情况，并且互通情报，交流看法。然后再给学枚评分。有的机构按大指标类别分组评分，然后综合。有的机构，一个人可以对所有各项进行评分，由各机构自行决定。

各评委给学校评出的分出來了，再去掉一个最高分，去掉一个最低分，对其他成员的评分相加，取平均值。按分数由高到低的顺序给学校排名。

以上是对学校进行评估的基本要求及情况，供参考！

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