国外的名校校长都是老师吗知乎

摘要： 在美国，有没有可能一个人既是大学教授又是高中老师？我是义哥说教育，欢迎一起探讨教育问题。不用说，美国，即使是在中国，这也是有可能的。只不过这样的大学教授不是一般意义上的大学教授。大...

在美国，有没有可能一个人既是大学教授又是高中老师？

我是义哥说教育，欢迎一起探讨教育问题。

不用说，美国，即使是在中国，这也是有可能的。只不过这样的大学教授不是一般意义上的大学教授。大学教授有很多种，有编制内的大学教授，也有特聘教授，还有外聘教授。这在美国和中国是一样的。

美国大学教授如果是在编的教授，也就是一般意义上的终身教授，原则上不会是高中老师。因为者之间还是有很大的差别的，但是可以给高中上课，不可能两边都是在编的。

但是，大学教授***高中老师是完全可能的。高中如果能够聘任到大学教授任课，是很好的，当然，这也是***的。

在中国也是一样，现在很多中国大学聘任了很多***教授，这些教授可以是高中老师。现在很多著名高中的校长，很多都是大学***教授，或者叫做客座教授。有的高中校长还在大学带研究生，很正常。我们这边的一所高中就是华中师范大学的客座教授。

这样的高中校长在带研究生的时候，实践经验非常丰富，有时候效果还比大学教授带的好。

不用说高中的老师，现在很多企业的老总和工程师也成为大学的客座教授。

这是大学发展的趋势，总体上我是赞成的。

美国这方面也很多，也很正常！

副教授，能当大学校长吗？

在正常的情况下，副教授做校长，这样的事情在中外都并不少见。在本世纪高级职称泛滥之前，虽然大多数的大学校长都是学者出身，有不少有教授职称，但也有一些大学校长并没有教授职称，比如90年代初的兰州大学和厦门大学的校长都只是副教授，在国外，这种情况更是常见。因为校长并不是一种学术职衔，它最重要的工作不是从事学术研究，而是从事教学和学术管理，他必须懂得教学和学术的规律，是一位教育家，同时他也应该有很好的对外交往的能力，比如在国外，校长能够拉很多赞助，为学校的发展吸引投资。但是在学术上他并不插手，他的职责是维护学术正常的发展，学术的评判，由教授来负责。

但是这些年，大学越来越强调学校领导的作用，而忽视教授层面的自我管理。同时又让职称和学历凌驾于学问之上，学术标准也被行政管理所垄断，于是，很多浑水摸鱼的人，为了自我装点，或者获取利益，利用自己的行政职权插手职称插手学术评价，大学的很多处室官员，都通过各种手段，获得了高级职称，校长副校长更是很少有例外。在这种情况下，也就很少能见到一位大学校长仅仅只有副教授职称了，所以今天你看到的大学校长，没有教授职称就成了不可思议的事。

行政领导和职称没有关系，但是一个大学校长如果没有学术经历和学术成果，那是外行管内行，很难把一个学校治理好！大学是人才的集聚地，还是要选拔业务好，有管理能力的人来当校长！

我认为没什么不可以的。***没上过军校、没出国留过学，也没读过大学，天下的军事家有谁敢和***比肩？哪个教授的哲学思想、政治理论水平和文学作品等敢和***一比高低？所以说，能不能当合格的校长不能单看是不是教授这一条。如果各方面条件都具备，尤其是如果治校能力突出，是讲师也无所谓。

二本大学，特别是私立二本大学，副教授有可能当校长。

普通一本大学，副教授当校长的很少见。

双一流建设大学，副教授不可能当校长，就是二级学院院长也必须是教授，二级学院副院长副教授才有可能担任。

为什么大部分大学校长都是官？

全国32所副部级大学（国防科大是副大军区级）全部是985高校，其校长也相应是副部长级职务。211大学（或一些知名非211大学）一般是正厅级（也有副厅级），普通大学学院一般是副厅级，专科院校一般是正处级。

民办大学一般不纳入行政级别评定，所以它们的校领导没有行政级别。

校长是领导还是老师？

校长是一个学校的领导者和管理员，是不是专业的老师并不一定。当然校长应该也必须是有文化、有思想、有能力者，校长肩负着比普通老师更重要的责任，好学者和好老师不等于好校长。

校长是领导还是老师呢？我认为正常情况下校长既是老师，又是领导，但是也有个别情况是校长不是老师，而仅仅是领导。

学校不同于其他事业单位，一个好的校长必须要懂得教学，只有这样才能按教育规律去办事。所以校长一般是从老师中选拔的。内行领导内行，这样才不会出现纰漏，如果外行领导内行，那么一个学校的教学工作一般不会怎么样。

当然，现在学校是校长负责制，校长负责学校的政工、人事、教学、后勤等各个方面的工作，所以校长当然是领导了。

那为什么有的校长不是老师，而仅仅是领导呢？现在，有的学校行政化越来越严重，这一点在高校尤为明显。由于高校的校长行政级别很高，高校就成为***安排***官员的场所了。一些***官员到了快退休的年龄，在***部门提拔的可能性很低了，***就把这些官员安排到高校当书记或校长，行政级别提上去了，干几年就退休了。这些官员基本上没有从事教育工作的经验，搞得都是行政的那一套，你说这样的校长是老师吗？

所以，校长是领导是一定的，但是不是老师，那还是要分情况来定的。

校长毫无疑问是领导吗！但绝大多数学校，无论是大学还是小学，许多校长都是从老师升上去的。他的本职是老师。所以，有些老师当了校长之后，自己还想上课，保留一点课程，还是很常见的。

我从三个方面来回答你这个问题：

一、现在学校都有行政级别，学校是什么行政级别，校长就具有这个级别的相应职务。并套靠这个行政级别的工资标准。另外，现在学校实行校长负责制，校长对学校工作负有领导责任。所以说校长当然属于领导。

二.校长在参加工作初期基本上都是教师，由于工作出色并具有组织能力，可能是从备课组长、教研组长、年级组长、部门主任等逐级升职到校长的。他们都有教师资格证和教师职称。所以他们又都有教师身份。

三、有些在任校长由于行政工作繁忙不再兼课，这样的校长就只是领导。而有些在任校长还担负少量教学工作。前几年有一个叫魏书生的教师，当了校长、教育局长依然还担任一个班的语文教学工作。这样的校长既是领导又是教师。