国外大学在中国设立分校 名校的原因

摘要： 大家认为，在很多城市的一些重点名校设立分校是否合理？设立分校的根本原因是什么？基础教育的名校设立分校有一定的合理性，很好的满足了老百姓对优质教育资源的需要与呼声，也更好的促进了教育...

大家认为，在很多城市的一些重点名校设立分校是否合理？设立分校的根本原因是什么？

基础教育的名校设立分校有一定的合理性，很好的满足了老百姓对优质教育***的需要与呼声，也更好的促进了教育公平与优质教育***共享，而教育均衡发展的内在需求则是名校设立分校的根本原因。

首先，城市发展与优质教育***配置不协调。

每一个城市都扩容发展，到处都在盖房子，卖楼，但机***有的城市教育***都集中在老城区，这些老学校也几乎硬件一般，容量也较小，能够提供的学位是有限的，仅仅只能满足现有区域的孩子上学需求。这就要求新城区也要有教育***相配套，但我们知道，教育不是说配套就配套的，学校的发展需要历史的沉淀和积累，随便建个校舍是成就不了优质教育***的。

所以，每个城市几乎都套用一个相同的模式，那就是在新城区设立名校的分校，让名校的管理团队和学科名师来指导新学校的管理和教学。这在一定程度上是有利于新学校的教育和教学的，我们芜湖本地的城东新区当年就挂牌安徽师范大学附属外国语学校的分校，经过几年的发展，2018年的中考整体成绩排名一跃上升到芜湖市第三名，现在已然成了城东新区热门的优质学区。

其次，房地产开发和土地财政与优质学区密不可分。

最早的时候人们买房第一考虑的是地段，最近几年大家选房，买房最先考虑的恐怕都是学区了。换句话说，一套房子有没有价值，那首先得看它的学区配套，学区好房价自然上去了，那么房地产开发商对于什么样的地块感兴趣呢？当然是有良好学区配套的地段，但土地***是有限的，于是乎相关部门在卖地之前会搞个吹风会，承诺这个地块的未来规划的是重点学区，优质学区，甚至在卖地之前相关规划就已经出台。

如此一来，土地价格上去了，房价上去了，配套一所名校的分校也是顺理成章的事情了。至于是否合理，我想只有买了该学区房子的老百姓最有发言权了，花高价买了房子，搞个名校的分校也算是有个交代，至少不会让房子贬值，新学校硬件好，还有名校背书，理论上来说是再合理不过了。

第三，教育均衡发展和实现教育公平的内在需求。

在2012年我国就发布了推进基础教育均衡发展的指导文件，确立的一些基本目标就是：
让每一所学校符合办学标准，学校的教育***要满足教育教学，教师的配置要合理，教师的整体素质要提高。

从以上目标我们就能清晰的看到，如何使一所新建学校快速达到国家办学标准的要求，使教育***满足实际需求，还要有优质师资配套，这并不是一个财政支出就能立马解决的问题。仅仅通过当年的人才招聘和引进根本满足不了学校运行需求，学校是一个特殊的行业，而教育管理人才更是匮乏，唯有从名校寻求支援，通过主管部门来统一协调***配置，才能快速让新建学校教育教学步入正轨，同时名校的名师***也同样可以分享，甚至是可以安排名校老师到新校短时间支教，这些无疑都是教育均衡发展的有效手段。

最后，不仅仅要挂名校的牌子，还要着力内涵建设。

在我们的口口相传之中，总是流行着一句话“某某分校，只是挂一个牌子而已，其实没和某名校没有任何关系”，虽然这句话未必靠谱，但却时刻在提醒着我们：城市新校挂名校分校的牌子的同时，还要着力注重学校的内涵建设，不能仅仅停留在一块所谓的名校的牌子上，更要传承名校科学的教育理念，先进的教育教学方法，能让学生真正的成人成才，若干年后学生们还能为母校感到无上荣光。

同时，名校设立分校还要从实际出发，不能疲于应付，必须在名校管理和师资允许的范围内才行，总共才3个副校长，你设立了5个分校，管理如何进行？师资也是一样，每个学科名师就那几个，如何有效平衡，搞不好到最后连本部的学生都受到影响，得不偿失，让教育均衡发展最后成了累赘和负担。

总结语：

城市要发展，教育要先行。如何确保优质教育***共享，实现教育均衡发展，是所有城市发展过程中都在积极探索的课题，而在如此快速发展的征程中，充分利用名校***来发展分校，无疑是最便捷和可靠的方式，只要能踏实做内涵，不徒有虚名，对老百姓，开发商，当地财政营收等都是皆大欢喜的事情。

感谢悟空邀请。

首先是名校设立分校是否合理。如果真的是设立分校的话按照市场需求当然是合理的，但显然不是按照需求而设立，大部分并不是设立新校区而是合并别的学校，换个名字而已。

其次是设立分校的根本原因。主要是抑制学区房房价，别提高和稳定新校区附近房价。

在我看来，所谓的设立分校，其实只是第二次教育降级而已，并且从原来的大学教育降级直接延伸至小学初中高中。

首先先说说第一次教育降级，应该是在98年大学扩招开始，其实理由很简单，当年正处于国企员工裁员下岗潮，而生育高峰期导致应届毕业生与失业工人、招聘单位三方供需失调供大于求，所以才开始扩大招生延缓就业，并且顺应市场机制将原来的免费上大学改成收费上大学。这20年里高考录取率从34%涨到将近80%，报考人数从原来的320万人到18年的***5万人，大家可以想象每年多出多少大学生来，但优质的教育***毕竟有限即便增长也是有限的，所以才有了现如今的高考是到分水岭压力山大，大学混日子照拿文凭。

由于现行招生制度是按划区片招生，家长为了优质教育***挤破头砸锅卖铁也要在重点小学学区买房为孩子的教育投资，这就导致优质学区房价水涨船高愈加难以控制。而现在的政策就是优质学校合并低质学校挂分校、小学部、初中部等牌子，将本校、分校教师相互调岗，这样分散优质教师其结果可想而知。说是第二次教育降级应该不为过。