师范学校是指什么意思,师范学校什么意思?

摘要： 师范生全都是师范学院毕业的吗？师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类...

师范生全都是师范学院毕业的吗？

师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，***机构，从事教学或者教育管理类工作。

师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。

但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。

所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。

关于师范学校和师范专业，大家一直有些疑问，今天就来给大家解答一下。

师范学校和非师范学校招的师范专业有区别吗

一、专业教学水平

毋庸置疑的是，同一个分数来说，师范类大学的师范专业的教育水平肯定是要比综合类院校更好的。综合类院校通常来说，师范就是一个可有可无的东西，在整个学校的学院里一般处在一个比较弱势的地位，发展也比较一般。专业教学真的是超级重要的一点。

二、学校层次

综合类院校的师范专业，它的录取线一般要比它的平均录取线要低不少。这意味着呢，你可以用一个比较低的分去考到一个比较好的学校，去认识更好的人，去增长你的见识，环境的影响真的真的很重要。

最重要一点就是，一些同学的分只比211985高了没多少分，能报上211985，但是报不了211985的一些好专业，这个时候，如果再犹豫这个问题的话，我告诉你一定要报综合类院校的师范，一定要把他们排在前面，只要你能上211985，不管它是什么师范类还是综合类学校，只管去。

师范专业和非师范专业的不同

1、招生计划

并非如很多人印象中，师范大学培养的全是教师。目前师范大学和综合性大学已无本质区别，也会开设各种专业。师范专业一般会在专业名称后加上师范或教育字样，如“生物科学(师范)”、“物理学(师范)”、“小学教育”、“科学教育”等。

主要是从事教师行业，少数学生会选择其他行业。

关于师范类各专业毕业生的需求量情况，1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计，需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。当然，这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。据了解，1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比，依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校，非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右，而师范毕业生差不多全部落实岗位。当然随着一些师范院校的发展转型，这种情况今后肯定会有比较大的改变。

这里需要指出的是，师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范专业较师范专业愈加强盛。当然就一般来讲，师范院校的非师范专业就业仍不太理想。这与前些年的情况刚好倒转过来。究其原因，一是专业设置不合理，在最初决定开办专业时，各师范院校为招揽生源，都热衷于一些“热门专业”，这种在急功近利基础上建立起来的非师范专业，难以适应社会需求的变化。同时，这些专业在教育系统内难以安排，在系统外又无法与那些对口专门院校培养的毕业生竞争；其二，师范院校开办非师范专业，教学质量不高，很多授课老师是由师范“转行”而来，或是“双肩挑”型的，在教学条件与办学经验方面，也有较多不足；其三，非师范专业毕业生较难得到社会的认同。不过尽管如此，近十余年来，这种状况已经有了较大突破，师范与非师范已不再是衡量和判定师范院校类别的唯一尺度，一些办学历史较长的省级以上师范大学的非师范与师范专业之比呈不断扩大趋势，有的甚至与综合性大学几无区别，其教学质量亦可与其他一些重点综合性大学相比肩，基本上属于综合性大学。由于师范专业仍然较为热门，而培养师资又绝非师范院校专利，一些有条件的非师范重点院校，也纷纷开设师范类专业，这样就形成了师范与非师范院校共同培养师资的力量。

当然，对面临志愿选择的同学们来说，选报师范类专业，确实不失为明智的选择。特别是对一些家庭经济条件比较困难的同学来说，师范院校在免收学费、享受助学金、专业奖学金等方面的优惠与其他一些高校相比更具有明显的优势。但是，同学们对此也不能盲目乐观，还应看到问题的另一面。比如：从发展趋势来看，鉴于师范类专业所具有的种种优势，报考师范院校的竞争肯定要会比以往更加激烈。师范类毕业生就业容易只是相对而言的，若干年以后也将会出现供求平衡、甚至供大于求的现象。即使是有些师范类专业在有的地方也已经不是那么紧缺，在一些地方师范院校中，相当一部分专业在农村、贫困地区的学校相当紧缺，而在一些大城市、重点中学恐怕就未必了。另外，师范院校女生相对较多，而女生就业难的问题日益突出，这也是一些女生在报考师范院校时要加以考虑的。