国外的中学体育教学现状

摘要： 越来越多的中学生出国读中学，中学生是在国内读好还是去国外读好？出国读中学，意味着以后就会继续在国外读大学，这个过程是连续的。如果在国外读中学，参加大学入学考试的时候，是按照本土学生...

越来越多的中学生出国读中学，中学生是在国内读好还是去国外读好？

出国读中学，意味着以后就会继续在国外读大学，这个过程是连续的。如果在国外读中学，参加大学入学考试的时候，是按照本土学生的标准录取的，国内读完高中再申请国外大学，是按照留学生的标准录取的，有利有弊。而且低龄学生留学面临的困难也比较多，价值观的形成，朋友的交往，当地社会的融入，都会成为困扰孩子的问题，家长要衡量一下。当然，早点出去也有有利的一面，语言问题可以提前解决，也对生活的环境有了更多的熟悉。

这个问题得一分为二的去看，第一，出国也不一定是啥好事，国情不一样接受的教育也不一样，首先出国读书的孩子，家庭条件一定不错，要不然国外高昂的费用是普通家庭支付不起的，其次是孩子还小，去国外读书不一定就能适应国外的环境和风土人情，本来在国内学习不错的孩子，万一到了国外学业无成咋办呢，这不是耽误孩子的前程了吗？第二，如果家庭条件允许，而且孩子也愿意出国读书的话，那就试一试，不过这样的决定就是拿孩子的前途在***了。从我的观点来说我不希望孩子这么小就去国外读书，现在国内的教育也不错的，干嘛要去国外读书呢。如果大学读完了，去国外读几年研究生我倒是不反对

现在，已经有越来越多的家长把年幼的孩子送到国外去读书。

低龄孩子出国留学，从小接触国外的语言和文化，对于今后在国外升学的确有一定的优势。国外的名校多，中国现在的高校虽然在快速地进步，但与世界名校相比还是有很大距离的。

但是，我不赞成低龄的孩子出国读书，无论在小学或中学阶段。

这是因为，孩子将来上个名校读大学不应该成为我们培养教育孩子的唯一目标。

一个孩子的成长，能读个好大学当然重要。但除此以外，孩子的心灵成长更重要。

大多数家庭在处理这个问题时都是让孩子一个人负籍远行，家长与孩子至少在一个学期内是分开的。有的家庭条件好，家长的一方可能会随行陪读，但也免不了孩子与父母双方是不在一起生活的。

一般而言，在中学阶段是孩子价值观形成的主要时期，而孩子价值观的培养主要是要靠家庭。基本上，一个家庭的价值观就是孩子的价值观。孩子价值观的形成主要来自于孩子父母亲的言传身教。事实上，对孩子价值观的培养不能完全信任和委托学校教育。

除此之外，一个人格不完全成熟的孩子，家庭对于他的重要性是不言而喻的。孩子的人格发育，需要父母的温暖和爱。在孩子成人之前，他需要在家庭中学习爱与被爱，学习关怀和守望相助。家庭团聚实际上是一件很重要的事情。

更重要的是，一个中国人，在他成长的最重要时期，需要在典型的中国环境下成长，要在中国环境下学习语言和文化，学习中国人的交流方式，学习中国人的生活方式。

也有许多孩子随父母移民或工作，从小在国外长大，说一口令人艳羡的外语，在各种环境下都能适应。别忘了那是孩子与他们的父母在一起生活，他的父母至少每天都能陪伴着他。

我的建议是中学在国内的名校读。原因主要有二：

第一，孩子中学阶段年龄太小，自理自制能力不够，这个阶段他们需要父母的陪伴，这份陪伴不是所谓的国外名校能弥补的。

第二：就基础教育而言，全世界都在学中国，我们何必出去？中国现在所取得的种种成就不就是因为当年恢复高考后所选***那些社会中坚力量吗？

至于大学，可以根据孩子自身情况考虑出国。

人家有句话这样说的，在国内都读不好还去那么远就一定有用吗，只要孩子他自己有没有兴趣，如果自己对读书有兴趣在那里读都一样，中国北大清华不好吗，而且真正的学霸可以大学毕业成绩好再继续留学，从小留学的这些人肯定是钱多的没地方花了的土豪家庭

兰二中和兰溪外国中学哪个好？

金华二中和兰溪一中优劣差不大，个人觉得有不同特点，主要还是依据学生自身特长爱好来选择。

兰溪一中去年还是比较强的，某种程度上比金一中还好，可考虑首选。但金二中作为浙师大附属中学相对师资强进浙师大有优势些