大学国外留学生伴读 国外大学有优势吗知乎

摘要： 为何一定要异性学伴？是为了促进中外学生交流，增加中国学生与留学生的理解与交流，提高大学学生国际化水平。另一种说法是，异性学伴制度是为了吸引留学生，提高山东大学在国际上的知名度和影响...

为何一定要异性学伴？

是为了促进中外学生交流，增加中国学生与留学生的理解与交流，提高大学学生国际化水平。

另一种说法是，异性学伴制度是为了吸引留学生，提高山东大学在国际上的知名度和影响力，同时也为其他国家的优秀人才提供更多的机会和***。

还有一种说法是，异性学伴制度是为了满足留学生的个人需求，让他们能够结交外国异性友人，匹配心仪学伴，享受在中国的生活。

不过，这些说法都有不同的观点和争议，有些人认为这是一种优待留学生的做法，有些人认为这是一种跪舔洋垃圾的做法，有些人认为这是一种官方拉皮条的做法。

不一定需要异性学伴。学习伙伴的选择应该根据个人的需要和兴趣来决定,可以是同性或异性,也可以是其他类型的人,比如家人、朋友、教练等。重要的是,选择学习伙伴应该能够帮助自己更好地学习和提高学习效率,而不是因为性别或其他因素而限制自己的选择。

如果有特定的需求或偏好,比如想要与异性学伴一起学习,或者因为某些原因希望有异性学伴,那么可以考虑选择异性学伴。但是,只要选择适合自己学习伙伴,能够提高学习效率,就是合理的选择。

配对异性学伴可以帮助我们更好地理解学习内容,提高学习效率。 异性学伴可以帮助我们更好地理解学习内容。 男生和女生在大脑中的连接方式不同,这使得他们对事物的理解和记忆方式也不同。

因此,当我们与异性学伴一起学习时,我们可以通过对方的理解来帮助我们更好地理解课程内容。 异性学伴可以帮助我们提高学习效率。

怎么看待某些中国大学中的外国留学生获得超中国学生的待遇？

以礼相待，是我们中华民族的传统。但是，同是人类，同是学生，则不应该有等级差别。世界上任何一个国家的学校，对于留学生和本国学生没有任何待遇上的区别。只有特权思想严重才会把人分为三六九等。只有奴性思想严重，才会崇洋***。这些区别对待留学生和本国学生的院校也不为人齿，遭人鄙视。

别人靠留学生来增加国家收入，我们靠丰厚的补助来吸引留学生，这差距不是多少个螺旋循环？用钱买来的名次，值得信赖吗？

学校支付给一个留学生一年的经费，少则五六万，多则上十万，抵得上多少个中国农民家庭的年收入？花高价请人来读书，我们有必要这样卑微到尘埃里吗？

升米恩，斗米仇。当高额付出成为习惯，不但换不来别人的尊重，反而形成了别人的固有思维：我应当享受你的一切，否则，我就不来你们国家读书了！

对外国留学生给予超国民待遇，百般体贴，关怀备至，这种现象在个别学校或多或少存在，也历来为百姓所痛恨和诟病。

从学校的角度看，无非有着几种理由：显示我们是礼仪之邦，热情好客的风度与胸怀，就跟家里来个亲戚，热情点才能显得有诚意一样；通过留学生的口口相传，吸引更多的外国人到校留学，增加留学生人数，促进我们文化更好输出；通过留学生，提升学校的知名度和影响力，抬高学校地位等等。当然是否还有其他一些秘而不宣的理由，就不得而知了。

这种给予外国留学生超国民待遇的行为，说到底，一方面是自私自利的表现，为了学校一己之私，不惜以牺牲尊严和名誉做代价；另一方面，也是妄自菲薄，不够自信的表现。学术上吸引不了人家，只好多花点银子求着人家来了。

这种行为，不管理由如何，都人为制造了教育不公平现象，变相宣扬了族群歧视思想，败坏了社会风气，在事实上伤害了百姓和学生感情的同时，也败坏了学校形象，恶化了教育风气，必须严厉制止和坚决杜绝。

教育面前，***平等，不能是一句空话。

也奉劝一些自以为是的人，学校的知名度和地位是靠扎实的学术功底挣来的，不是靠几个洋大人赏的，来不得投机取巧。崇洋***思想要不得的，自己没了骨气，也只会让外国人瞧不起。

这种不合理跪求外国学生来华留学清华北大以及全国各地大学的政策，是全国性的那么制定政策的一帮砖家学者你们还有中国人的骨气吗？是不是平时见到外藉人士就要㖭后脚跟子？奴象。

关于这个问题是出在了，我们招收国外留学生的主管部门及相关学校身上，随着我国国力的增强，会吸引更多的留学生，来学习我国的文化、科技。

我们打开国门来迎接世界各地的留学生来我国学习，这是一件好事。他们通过在我们国家学习，能了解更多的我们国家，可以做为使者，向世界传播我们的灿烂文化、历史。让世界通过不同的渠道，更多的了解我们国家的历史，我们的现在。

但是，必竟我国优秀的教育***有限，在体现公平性上，我们应该一视同仁。

这样无论国内、国外招收的学生，都相对优秀些，会培养出更多优秀的人才。

山东伴读还在继续吗？

目前来看，山东伴读仍在持续进行中。
原因是伴读是一种教育方式，具有许多优点，比如全方位的辅导帮助、丰富的教育***、更加个性化的教学方式等等，因此得到了不少家长的青睐，而且在一定程度上也可以帮助缓解学生学习压力。
此外，在Covid-19疫情期间，许多学生在网课中遇到了一些问题，而伴读老师可以利用线上、线下等多种方式协助学生，因此也有不少家长提出了伴读的需求。
然而，伴读也存在不同的问题和风险，如师资质量参差不齐、价钱过高等等，因此在选择伴读时还需具备一定的辨别能力。