国外学校排行 多少钱一个学期

摘要： 20世纪初，欧洲各国、日本、美国的综合国力排名如何？题主列的那些个国家里混入了一些小国，比如荷兰、比利时、卢森堡等，你可以说他们经济强劲，人民生活水平高，但是你说国力他们是排不上号...

20世纪初，欧洲各国、日本、美国的综合国力排名如何？

题主列的那些个国家里混入了一些小国，比如荷兰、比利时、卢森堡等，你可以说他们经济强劲，人民生活水平高，但是你说国力他们是排不上号的。

20世纪初，整个欧洲都是火药桶，战争是能够展现国力的最好体现。

20世纪初，美国和德国是世界上前两大工业国，是新兴强国，排第二的德国工业产值就占整个世界的16％，相当于七个日本。

但是就国际地位来说，英法仍然依靠着庞大的殖民体系作为世界上政治影响力最强的帝国。

而俄国和奥匈帝国就像是两个臃肿患病德巨人，潜力巨大但是自身问题太多，处在历史的节点上，体制和经济上都有巨大问题。

而中国在20世纪初为清朝末期到军阀混战，不得不说，既然都要算综合国力了，如果把当时各自拥兵自重的各地军阀和中央***都算上，其实我们的综合国力是个日本持平的，毕竟当时日本没有掌控东北。

而被称为“西亚病夫”的奥斯曼帝国，其残存的势力仍然很大，但是一直再走下坡路。

所以说到综合国力排名，我觉得在20世纪初，一战爆发之前，应该是这样的：

英国>德国>法国>美国>俄国>奥匈帝国≈中国≈日本>奥斯曼帝国>意大利

二十世纪初，美国经济实力已排世界第一，超过了英国，但军事实力还不强，综合国力排在英法德之后。所以美国继续***取孤立主义政策，重点放在国内的发展，不太关注世界事务。日俄也都要完成工业革命，紧跟其后。德国在卑斯麦的强有力领导下，完成了德意志的统一，国力强盛起来，并且开始和英国争夺世界霸权。

谢谢邀请，二十世纪初，美帝钢产量31.8万吨，德国钢产量17.6万吨，英国钢产量7.7万吨，沙俄钢产量4.8万吨，法国钢产量4.6万吨，奥匈帝国2.6万吨，意大利0.93万吨，曰本0.25万吨，其综合实力是美帝，德国，英国，沙俄，法国，奥匈帝国，意大利，日本。

为什么说读世界一百名以内大学才有意义，相当于国内985，211，其他的比较水？

都说国外大学水，怎么现代科技都是人家搞出来的？自然科学诺贝尔奖他们全包了，互联网，计算机，芯片，航空发动机，大推力火箭，微信，二维码都是他们搞出来的，还有抗癌药，还有满大街的品牌汽车，我有时候想不通，这么水应该什么也做不了。

做官的，做到什么级别才有意义？经商的，赚够多少钱才有意义？搞科研的，赶不上爱因斯坦有没有意义？世界那么大，人那么多，处于顶尖的总是极少数，绝大部分芸芸众生而已，若没什么意义，这绝大部分人怎么办？不活吗？看问题不能走极端，要顾及客观情况，不然，也会把自己绕进去的。

这是谁说的？！完全是胡言乱语！

首先，世界排名100以内的高校不是国内一般的985和211能赶得上的，这是实情，不是瞧不起自己国家的高等教育。我国的高等教育起步晚，积淀不如世界名校，这是我们要认清的事实，认清自己的不足才能迎头赶上！国家2015年开始的“双一流”战略正是要做好此事。

其次，现在的“双一流”高校共137所，基本涵盖了之前的985和211，那么其余的2000多所高校就都水了吗？肯定是胡说八道啊！一本高校录取率也就10%左右，按今年的高考人数1000多万，那也就是有900多万是普通二本、三本和高职高专，仅仅100多万人才满足不了社会对于高素质高学历人才的需求。现在国家正是快速发展阶段，对于各行各业的人才需求都很大，按照题主说法，900多万人才都很水吗？显然不成立！

第三，事在人为，努力比选择重要。你是双一流毕业生又怎样呢，大学不学习、不努力，躺在高中的功劳簿上，照样不如二本三本和高职的毕业生。高考代表的是过去的成绩，未来如何还要靠努力拼搏！